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Mise à jour...
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Par Le CE1 de Malo le 29 Février 2016 à 15:52
Vacances = mise à jour du blog avec les nouveautés pour la période à venir...math, DDM, dictées...quel beau programme!
Tout est en ligne dans les différentes rubriques avec un lien ici
La programmation de la période
Les fiches de son de la période 4
Les leçons de math:
Bonne lecture et n'hésitez pas à laisser un commentaire, ça fait toujours plaisir!
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Par Le CE1 de Malo le 29 Février 2016 à 15:51
A tous je souhaite le meilleur pour 2016!
J'ai profité de ces quelques jours de vacances pour terminer les fiches de la période 3
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Par Le CE1 de Malo le 27 Août 2015 à 08:30
...tout doucement la rentrée!
Voici les pages de garde des cahiers de ma classe:
Lecture Cahier d'écriture et de dictées
Cahier de culture Cahier de DDM
Je m'y remets en douceur, la suite ne devrait pas tarder...
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Par Le CE1 de Malo le 26 Août 2015 à 18:31
On y est la rentrée c'est demain, j'ai mis à jour l'emploi du temps de cette année. Je ne serai en classe que 2 jours car l'école passe en REP ce qui implique des réunions supplémentaires et des projets à mettre en place...
J'ai aussi changé un peu ma progression de la première période la voilà
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Par Le CE1 de Malo le 5 Avril 2015 à 16:18
J'ai profité de ce week-end de 3 jours pour mettre à jour le blog qui depuis un moment était resté inactif.
J'ai complété la rubrique des évaluations en rajoutant celles de la période 4 et j'ai aussi mis en ligne l'évaluation de fin d'étude de l'album "Le crapaud perché".
Bonne fin de dimanche!
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Par Le CE1 de Malo le 11 Mars 2015 à 16:26
Il y a un mois, une petite arménienne est arrivée dans ma classe. Ne parlant pas un mot de français, elle a été prise en charge par la maîtresse UP2A car mon école est une école d'accueil des élèves allophones.
Au début, elle s'est très bien acclimatée au fonctionnement de la classe, se pliant par mimétisme aux différentes activités proposées. Mais depuis une semaine, elle pleure beaucoup et demande à rentrer avec ses parents. Elle prend son cartable à chaque sonnerie de récréation et le moment de la cantine est très douloureux pour elle. Dès qu'on revoit ensemble l'emploi du temps et qu'elle visualise "l'heure des parents" elle se calme.
Du coup, je viens de lui fabriquer un emploi du temps individuel qui lui permettra avec une pince à linge à visualiser le déroulement de la journée.
Il y a deux emplois du temps car avec les nouveaux rythmes scolaires les mercredis et vendredis, elle est inscrite au centre de loisir et participe aux activités proposées par la mairie (pour être en immersion linguistique)
Je pense utiliser ces emplois du temps en début d'année avec toute la classe car il est vrai que certains, en arrivant au CE1 ont encore du mal à se repérer dans le temps.
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