A tous je souhaite le meilleur pour 2016!

J'ai profité de ces quelques jours de vacances pour terminer les fiches de la période 3

Progression P3  

Fiches de phonologie P3 

DDM Vivant P3 

DDM Temps 

Math P3 

Pour attaquer la rentrée prête et à jour, j'ai terminé mes fiches de sons et ma liste des dictées de la période.

Je vous mets aussi la programmation complète pour les 2 mois à venir.

Fiches de sons

Les dictées de la période 

La programmation de la période 2 

Sur la lancée de première période j'ai continué mes traces écrites pour cette deuxième période qui arrive:

Complément à la dizaine 

Décomposer les nombres

Les nombres de 60 à 79

Les nombres de 80 à 99

Avant les vacances, nous sommes allés sur les traces de nos ancêtres en visitant le musée de Tautavel. Les enfants ont été très intéressés d'autant que nous avons eu un guide qui a su se mettre à leur portée.

Du coup j'ai fait une petite tracé écrite sur la préhistoire qui retrace tout ce qui nous a été dit!

La préhistoire  une petite fiche d'exercices faciles 

Pour continuer le travail entamé en septembre sur le temps, j'ai préparé les leçons sur les mois et les saisons.

Leçon sur les mois       Exercices sur les mois 

 Leçon sur les saisons  Exercices sur les saisons 

Cette année, je ferai les leçons sur le temps avec mes élèves (cela fait 4 ans que je ne le faisais plus car je suis à mi-temps pour la direction).

J'ai commencé avec jour nuit inspiré des Dossiers Hachette cycle 2   

 voilà ma leçon      

Cette semaine, je vais travailler sur la semaine après avoir abordé la journée d'un écolier juste par la mise en ordre d'images séquentielles.

Je mets ma leçon ici  et les exercices 

Je compléterai au fur et à mesure de l'avancé de mes travaux.

Cette année, je travaille en suivant plus ou moins la progression proposée par "Pour comprendre les maths CE1" même si je prends très peu de fiches du fichier. Je fabrique en piochant ici et là des idées d'exercices. Je fais beaucoup de manipulations sur l'ardoise et le TBI en proposant à mes élèves une fiche en fin de séquence et non à chaque séance comme je le faisais avant. J'ai l'impression qu'ils comprennent mieux ce qu'ils font, la classe est plus active.

Je vous propose les traces écrites de la première période:

Nombres de 1 à 10 

Nombres de 1 à 19

Nombres de 10 à 29

Comparer et ranger les nombres

 Dizaines et unités

Les nombres de 0 à 59